Unsere Schule hat seit dem 1. Februar 2010 eine kollegiale Schulleitung. Das Leitungskollegium besteht aus drei Personen: Herrn Kammann, Schulleiter; Frau Böhme, stellvertretende Schulleiterin; Herrn Hermes, zusätzliches Mitglied.
Die Schulleitungsmitglieder nehmen ihre Aufgaben und Zuständigkeiten, die ihnen durch diesen Geschäftsverteilungsplan übertragen worden sind, grundsätzlich selbstständig und eigenverantwortlich wahr.
Sprechzeiten der Schulleitungsmitglieder nach Vereinbarung.
Telefon 0531-230 140, Fax 0531-230 1499
Erreichbarkeit des Schulsekretariats: Mo bis Fr 8.30 - 12.00 Uhr
Email:
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·Gesamtverantwortung
·Vertretung nach außen
·Personalangelegenheiten
·Unterrichtseinsatz
·Klassenbildung
·dienstrechtliche Angelegenheiten
·Haushaltsangelegenheiten
·Elternangelegenheiten
·Hausrecht
·Arbeits- und Gesundheitsschutz
·Sicherheit und Prävention
·Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung der Schule
Edith Böhme
Realschulkonrektorin
Email:
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·Stundenplan
·Vertretungsplan
·Aufsichtsplan
·Schülerangelegenheiten
·Öffentlichkeitsarbeit
·Zusammenarbeit mit der Hochschule
·außerschulische Kooperationen
·Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung der Schule
Sascha Hermes
Lehrer
Email:
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·Koordination d. Wahlpflicht- und wahlfreien Unterrichts
·Klasseneinteilung
·Raumverteilung
·Lernmittelverwaltung
·Terminplanung
·Evaluation
·Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung der Schule
Führungsleitbild
1. Präambel
Unsere Schule wird von einem Leitungskollegium geleitet, das sich dafür verantwortlich weiß, dass unsere Schule effektiv und innovativ bleibt. Deshalb übernimmt das Leitungskollegium die Prozess- und Wirkungsverantwortung für Qualitätsentwicklung unserer Schule. In der Wahrnehmung dieser Verantwortung ist es unser Ziel, allen Schülerinnen und Schülern unserer Schule eine tragfähige und zukunftsorientierte Bildung und Erziehung zu gewährleisten.
Die Verteilung der Zuständigkeiten und Aufgaben im Leitungskollegium wird durch eine Geschäftsverteilung festgelegt und bekannt gemacht. 2. Grundsätze
Die Schulleitung führt die Schule mit Respekt, Offenheit und Verlässlichkeit. Sie schätzt und pflegt eine aktive Zusammenarbeit innerhalb und außerhalb der Schule. Die Schulleitung hat die Entwicklung und Förderung der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrkräfte im Blick, ist sich der vorhandenen Ressourcen bewusst und geht damit achtsam um. 1.1. Schulentwicklung mit Zielen
Unsere Schulentwicklung orientiert sich an Zielen, die auf der Grundlage des Niedersächsischen Schulgesetzes im „Orientierungsrahmen Schulqualität in Niedersachen“, im Grundsatzerlass „Die Arbeit in der Realschule“ und in unserem Leitbild festgelegt sind.
Die Schulleitung berücksichtigt im Rahmen des Bildungs- und Erziehungsauftrages bedeutsame gesellschaftliche Entwicklungen und Bedürfnisse. Die Schulentwicklung dient der Optimierung der Schulangebote sowie der Qualitätssicherung und Innovation der Schule. 1.2. Führung
Unsere Schule wird mit Zielen partizipativ und kooperativ geführt. Dabei vertrauen wir darauf, dass alles, was nicht geregelt ist, in Selbstverantwortung wahrgenommen wird.
Die Schulleitung beachtet in ihren Entscheidungen und in ihrem Handeln die pädagogische Verantwortung der Lehrkräfte. Personalführung
Die Schulleitung räumt der Berufszufriedenheit und der Wertschätzung der Lehrkräfte und sonstigen Mitarbeiter/innen einen hohen Stellenwert ein. Sie verpflichtet sich einer aufgeschlossenen und verlässlichen Personalführung und verfügt über ein Konzept für die Personalentwicklung.
Die Schulleitung erwartet von den Lehrkräften und sonstigen Mitarbeiter/innen qualitativ hohe Leistungen und schafft dazu geeignete Rahmenbedingungen. 1.3. Delegation
Unsere Lehrerschaft trägt unsere Schule. Deshalb wird sie bei allen Fragen des Unterrichts und der fortwährenden Weiterentwicklung der Schule mit einbezogen, so dass sie aktiv gestaltend mitwirken und Verantwortung für den Schulentwicklungsprozess übernehmen kann.
Damit ist die Erwartung an eine aktive Mitarbeit an der Schulentwicklungsarbeit und am Schulleben verknüpft. Zu diesem Zweck können alle Entscheidungsgremien (Schulvorstand, Konferenzen, Schulleitung) zeitweise oder dauerhaft Aufgaben aus ihrem Zuständigkeitsbereich an andere Gremien (z. B. Steuer-, Projekt- oder Arbeitsgruppe bzw. Teilkonferenzen oder Ausschüsse) delegieren. Dabei soll die Zielsetzung der Aufgabe präzise beschrieben und die vollständige Handlungs- und Ergebnisverantwortung übertragen werden. 1.4. Information und Kommunikation
Die Schulleitung kommuniziert direkt, offen und verbindlich. Sie betreibt aktive Öffentlichkeitsar-beit und transparente Informationspolitik. 3. Organisation
Die Schulleitung sorgt für eine zielgerichtete Organisation und einfache und effiziente Abläufe. Sie sorgt vorausschauend für die nötige Infrastruktur zur Erfüllung des pädagogischen Auftrages. Sie übernimmt Verantwortung für das Schulbudget. 4. Controlling und Qualitätsmanagement
Die qualitative Weiterentwicklung unserer Schule und die Sicherung eines hohen Qualitätsstandards sind uns wichtig. Daher sorgt die Schulleitung für ein zweckmäßiges Qualitätsmanagement und ein unterstützendes Controlling.
Die Schulleitungsmitglieder verstehen sich selbst als lernende Personen und sind deshalb an einem konstruktiven Feedback sowie an einer regelmäßigen Evaluation ihrer Aufgabenwahrnehmung i. S. dieses Leitbildes interessiert.
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Beschluss des Leitungskollegiums vom 03.02.2010
